Contoh Skenario Penguatan Pembelajaran Bahasa Bali

 

SKENARIO PENGAJARAN

Keterampilan : Memberi Penguatan

Sekolah           : SMA Negeri 1 Amlapura

Materi             : Aksara Bali

Waktu             : 1 x 15 menit

 Nama             : I Putu Dirga

Guru memasuki kelas dan menaruh buku diatas meja

Guru : Rahajeng semeng alit – alit sareng sami, sane mangkin ngiring kawitin paplajahin puniki antuk panganjali umat “ Om Swastyastu “.

Sisia  :“ Om Swastyastu “

Guru  : Punapi gatra alit-alit rahina sane mangkin?.

Sisia  : Becik pak..

Guru  : Rahina mangkin wenten sane nenten ngranjing ?

Sisia  : Wenten, Ni Komang Indah ten ngranjing pak.

Guru  : Punapi nika Indah dados ten ngeranjing?.

Sisia  : Sungkan pak.

Guru  : Wenten sewalapatranyane.

Sisia  : Nenten pak.

Guru  : Gih benjangan yening sakit utwai ijin patut wenten sewalaptranyane utawi surat keterangan dokter nggih.

Sisia  : Nggih pak.

Guru  : Para sisia makasami sampun sayaga nyarengin paplajahan bapak?

Sisia  : Sampun pak.

Guru  : Nggih awuku sane sampun lintang para sisia sampun polih kacunduk sareng bapak ngenenin  indik materi plajahan basita paribasa, mangkin sira sane kantun eling?

Sisia  : tiang pak…

Guru  : nggih durusang, napi manten nika?

Sisia  : bladbadan, cecimpedan  wewangsalan, peparikan miwah sane lianan pak

Guru  : nggih becik pisan, icenin dumun sawitrannyane koplokan tangan nggih

Sisia  : (para sisia ngicenin koplokan)

Guru  : Nggih, mangkin bapak jagi mataken para sisia naenin nyingakin sesuratan sane nganggen aksara Bali?

Sisia  : Naenin pak

Guru  : Ring dija biasane nyingakin sesuratan sane nganggen basa Bali?

Sisia  : Ring margi, ring pura lan ring lontar pak

Guru  : Nggih patut pisan nika, sesuratan nganggen aksara bali wenten ring Lontar taler kaanggen nyurat wastan jalan.

Sisia  : Nggih pak

Guru  : Sane mangkin, mawali ka paplajahan. Mangkin iraga pacang malajahin indik Aksara Bali. Wau bapak sampun nelatarang indik sesuratan Aksara Bali, sane mangkin sira sane uning napi punika aksara bali manut kawigunannyane? Sira sane kayun nyawis pacang polih permen saking bapak. Durus unggahang tangane.

Sisia  : Tiang pak, aksara bali manut kawigunannyane wenten 3 soroh inggih punika aksara wreastra, swalalita lan aksara modre.

Guru  : Inggih patut pisan nika. Sawireh sampun prasida nyawis, polih permen asiki saking bapak. Inggih sira sane kayun ngawewehin malih?

Sisia  : (Para sisia Meneng)

Gurru   : Dados meneng? Yening nenten wenten sane kayun permen, permen niki celepang bapak. Mawali malih, saking SD para sisia sampun mlajahin indik aksara bali nggih. Sira sane demen nyurat aksara Bali?

Sisia     : Tiang pak (samian nyawis)

Guru    : Nggih minab para sisia samian seneng nyurat aksara bali nggih, ring aksara bali aksara punika wenten pangangge aksara, napi manten sane kabaos pengangge aksara?

Sisia     : Tiang Pak, Pengangge Suara, Pengangge Tengenan lan Pengangge Ardasuara pak.

Guru    : Nggih samian nika sampun patut, pengangge suara wenten 3, pengangge suara, pengangge tengenan miwah pengangge arda suara. Minab para sisia sampun polih ring SD niki. Sane encen kebaos pengangge suara? Sira uning?

Sisia     : Tiang pak, Taleng, taleng tedong, suku, pepet lan ulu.

Guru    : Nggih samian punika patut pisan nggih. Selantrnyane wenten aksara arda suara, uning napi punika aksara arda suara?

Sisia     : Aksara setengah suara pak

y,r,l,w.

Guru    : Nggih patut punika mangkin icen bapak permen, Selanturnyane napi manten sane kabaos aksara arda suara?

Sisia     :

Guru    : Nggih patut pisan punika. (Ngicenin Permen), Selanturnyane wenten pengangge arda suara, sane encen punika pengangge arda suara, wenten sane uning?

Sisia     : (Samian meneng)

ê,                                     É,                                         ˉ,                                         Ù.

Guru    : Nggih para sisia sane rumasuk ring pengangge arda suara inggih punika Ya, Ra, La, Wa wentuknyane sekadi puniki                                        Sampun ngresep nggih samian?

Sisia     : Sampun Pak.

Guru    : Sane mangkin lanturang bapak indik conto sesuratan sanen nganggen aksara, sadurungne sire sane sampun uning conto kruna sane nganggen pengangge arda suara? Indayang surat ring papan.

Sisia     : Tiang pak, jagi nyurat kruna putra

Guru    : Nggih durusang surat ring papan.

Sisia     : (sisia nyurat kruna Putra ring papan)

Guru    : Punapi nika sesuratane awik sampun patut para sisia?

Sisia     : Sampun pak

Guru    : Icen dumun koplokan

Sisia     : (Para sisia mekplokan)

Guru    : Nggih sawireh sesuratan punika sampun  patut pacang polih permen. Sira malih sane sampun prasida ngaryanin imba sesuratan ngangge pengangge arda suara?

Sisia     : Tiang pak

Guru    : Nggih durus surat ring arep

Sisia     : sisia nyurat imba kruna Satua sane nganggen pengangge arda suara.

Guru    : Nggih niki taler sampun patut sesuratannyane. Mangkin para sisia sampun ngresep ngeninin indik Aksara Bali lan kepahan aksara Bali?

Sisia     : Sampun pak

Guru    : Nggih, samian sampun prasida ngicen imba, becik sampun nika, alit alit sareng sami sampun makasami telatarang bapak lan para sisia sampun taler makarya imba nyane, sadurungne wenten sane jagi mataken?

Sisia     : Nenten pak

Guru    : Nggih yening nenten, sadurung bapak puputang paplajahan rahina mangkin, bapak jagi ngicenin sisia tugas sane kakumpul malih awuku. Tugasnyane para sisia ngrereh conto aksara Bali sane nganggen pengangge arda suara lan sane nganggen pengangge suara, soang-soang paling kidik makta kalih conto, nenten dados pateh, yening pateh bapak ten icen nilai! Ampun ngresep ngeninin tugas sane bapak icenin?

Sisia     : Sampun pak

Guru    : Nggih yening sampun, rauh driki dumun bapak ngicenin alit-alit paplajahan, kacunduk sareng bapak  malih awuku.

Sisia     : Nggih pak

Ketua kelas mengucapkan Pada Asana dan mengucapkan Pramasanthi.

Sisia     : “Om, Santhi, Santhi, Santhi, Om”.

Guru    : “Om, Santhi, Santhi, Santhi, Om”..

KeyWords:

Microteaching, praktek mengajar, contoh skenario penguatan, skenario penguatan jurusan pendidikan bahasa bali, skenario kterampilan memberikan penguatan, microteaching ketrampilan membaerikan penguatan.